SURABAYA (Lenteratoday)-Program Studi D4 Teknik Sipil Universitas Negeri Surabaya (Unesa) melaksanakan kegiatan tridharma perguruan tinggi, salah satunya adalah pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Pada Bulan Oktober Tim PKM melakukan kegiatan PKM di SMK Negeri 3 Surabaya.
Kegiatan tersebut mengambil tema ‘Implementasi Media Video Pembelajaran Analisis Struktur Kepada Guru Dan Peserta Didik di SMK Negeri 3 Surabaya Sebagai Inovasi Pembelajaran’. Tujuan program ini untuk meningkatkan kompetensi guru dalam membuat inovasi pembelajaran. Salah satunya adalah membuat video pembelajaran. Sehingga pembelajaran dapat dilaksanakan melalui jarak jauh dan dapat memudahkan siswa dalam memahami materi yang disampaikan.
“Pelaksanaan PkM ini dimulai dengan meninjau lokasi . Ketika sampai dilokasi kami, dosen D4 TRKBG melakukan koordinasi dengan Kepala Sekolah, Kepala Program Studi dan guru untuk menyampaikan maksud dan tujuan dilaksanakannya kegiatan tersebut tentang Implementasi Media Video Pembelajaran Analisis Struktur Kepada Guru dan Peserta Didik Di SMK Negeri 3 Surabaya sebagai Inovasi Pembelajaran. Alhamdulillah tanggapan dan diskusiya berjalan lancar,”ujar Ketua Pelaksana PKM, Berkat Cipta Zega, S.Pd., M.Eng saat memberi keterangan Senin (21/11/2022).
Berdasarkan hasil diskusi tersebut, Guru Mata Pelajaran Analisis Struktur dan tim dari Unesa membuat materi ‘Konsep, Jenis dan Contoh Gaya’. Agar siswa dapat memahami lebih cepat dan tepat, ada penambahan gambar dan ilustrasi. Kompetensi Dasar yaitu menganalisis gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan dan menghitung gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan.
“Selanjutnya kami juga berdiskusi mengenai tujuan pembelajaran, capaian pembelajaran, dan metode pembelajaran yang akan dilaksanakan pada pertemuan di kelas,” katanya.
Materi disampaikan dengan melihat video pembelajaran yang sudah dibuat bersama Tim PKM dan guru mata pelajaran. Pada saat peserta didik sedang melihat video pembelajaran, mahasiswa D4 Teknik Sipil membantu melakukan monitoring kepada peserta didik. Dilakukan analisa apabila mengalami kesulitan ketika memutar video pembelajaran maupun kendala-kendala lain.
“Inovasi pembelajaran pada mata pelajaran analisis struktur di SMK Negeri 3 Surabaya dengan media pembelajaran berupa video pembelajaran tampaknya meningkatkan minat belajar siswa. Minat belajar siswa ditunjukan dengan antusias siswa dalam bertanya dan pemahaman terhadap materi yang disampaikan dalam video,” tutupnya. (*)
Reporter:mira,PKM | Editor:Widyawati
.jpg)
.jpg)
